Каталог статей

Материалы для работы

Wed, 14 Nov 2012 10:31:00 GMT

О методах и формах внеурочной работы по истории

«Научно – исследовательская деятельность учащихся»

Социальные практики на уроках истории и обществознания

Материалы для работы

Tue, 13 Nov 2012 06:50:40 GMT

Интерактивная методика в обучении.

Классификация проектов в школе.

Одаренность детей.

Педагогический проект.

Права ребенка.

Управление методической работой.

Управленческая поддержка.

Методические рекомендации по написанию эссе

Sat, 10 Nov 2012 08:04:52 GMT

Что такое эссе? Каковы его особенности?

Слово «эссе» пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову ехagiuт (взвешивание). Французское еssai можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк. Заметим, что самое знаменитое (и, по мнению литературоведов, первое по времени написания) произведение данного жанра — трехтомное сочинение французского философа-скептика XVI в. Мишеля Монтеня (1533—1592) — русскоязычным читателям известно под названием «Опыты» (во французском оригинале — «Lеs Еssais»),

Человек- единственное создание, подлежащее воспитанию.

Sat, 10 Nov 2012 07:51:28 GMT

Человек- единственное создание, подлежащее воспитанию. Человек может стать человеком только благодаря воспитанию.

Нельзя не согласиться с мнением великого немецкого философа 18 века И.Канта о социальной сущности человека, где он затрагивает актуальную проблему влияния воспитания на становление личности человека.

«Налоги- это та цена, которую мы платим, чтобы жить в цивилизованном обществе»

Sat, 10 Nov 2012 07:50:27 GMT

Автор затрагивает актуальную проблему роли функций налогов в жизни общества. Именно поэтому я соглашусь с автором.

«Конкуренция обеспечивает наилучшее качество продуктов и развивает наихудшие качества людей» ( Д. Сарнофф)

Sat, 10 Nov 2012 07:49:19 GMT

Необходимым условием рыночной экономики является конкуренция, т. е. соперничество, борьба между предприятиями, производящими сходную продукцию.

Каково же значение конкуренции в рыночной экономике?

Главная цель религии не в том, чтобы поселить человека в небесах, а чтобы поселить небеса в его душе. Т. Харди.

Sat, 10 Nov 2012 07:48:08 GMT

Английский поэт-романтик Томас Харди в своем высказывании хотел подчеркнуть важную роль религии в жизни каждого человека через функции религии как одного из главных социальных институтов.

«Бизнес- искусство извлекать деньги из кармана другого человека, не прибегая к насилию»

Sat, 10 Nov 2012 07:46:46 GMT

Я полностью согласна с точкой зрения М. Амстердама о том, что бизнес есть искусство извлекать деньги из кармана другого человека, не прибегая к насилию. Автор затрагивает актуальную проблему, как бизнесмену заставить потребителя покупать именно его товар.

Примеры С 8 (составление плана)

Sat, 10 Nov 2012 07:41:43 GMT

Собственность.

1. Собственность-экономическая основа существования общества

А)возникновение отношений собственности в обществе

Б)понятие собственности и права собственности в обществе

В) закрепление отношений собственности в нормативно-правовых актах

2. Содержание права собственности.

А)право владения

Б)право пользования

В)право распоряжения

3. Виды собственности.

А)частная

Б)муниципальная

В)государственная

4. Защита прав собственности

А)признание права собственности

Б)истребование из чужого незаконного владения

В)устранение нарушений,не связанных с правом владения.

5. Собственность в различных экономических системах.

Памятки для учащихся по обществознанию

Sat, 10 Nov 2012 07:38:46 GMT

Как подготовить реферат

1. Выберите тему реферата. Она должна быть актуальной, проблемной и конкретно сформулированной. Необходимо четко представлять, какой смысл кроется в формулировке темы, какого теоретического и фактического материала она требует.
2. Составьте план реферата.
3. Подберите литературу по заявленной теме. Сделайте все необходимые выписки.
При работе с первоисточниками нужно помнить следующее:
• Необходимо использовать несколько источников. Практика показывает, что их должно быть не менее трех.
• Учитывайте сроки издания различных источников и их восприятие через призму времени и событий.
• Обратите внимание на цель, время и историю написания первоисточника.
• Прочитайте текст. Разбейте его на смысловые части, выделите непонятные слова, найдите их значение.
• Сформулируйте вопросы и найдите в тексте ответы на них.
• Сделайте все необходимые выписки, запищите цитаты (обязательно укажите страницу). Стремитесь к кратким записям. Отделяйте одну мысль от другой.
• Материал из каждого источника лучше записывать на отдельном листе.
Памятка для сравнительной характеристики:
• Установите цель сравнения.
• Убедитесь, что материала достаточно, чтобы проводить сравнение.
• Найдите черты сходства и различия в объектах или явлениях.
• Запищите выводы.